El nuevo régimen académico, que fue aprobado por la Resolución 2765-GCABA-MEDGC/24, tiene como objetivo centralizar y modernizar la normativa existente, respondiendo a las demandas actuales del sistema educativo.
Entre las principales novedades se destacan:
- Indicadores por grado: están alineados con los logros establecidos en el nuevo diseño curricular.
- Escala de evaluación: se adoptó una escala de progreso que reemplaza la conceptual anterior.
- En el 1.er ciclo, la evaluación será conceptual.
- En el 2.do ciclo, se combinarán notas numéricas y conceptuales.
Estrategias de apoyo para la promoción: los estudiantes con materias calificadas como «En proceso» o «No alcanzó» deberán participar en instancias obligatorias de Acompañamiento para la Promoción. Si no logran superar la instancia, continuarán con la modalidad de Promoción Acompañada.
Repitencia: solo se aplicará en casos donde los estudiantes tengan calificaciones de «No alcanzó» en Lengua y Matemática entre 2.° y 7.° grado.
Este documento, elaborado en colaboración con directivos y supervisores, también se propone como una guía para fortalecer las prácticas pedagógicas que ya se desarrollan en las escuelas, en constante diálogo con el nuevo diseño curricular y el reglamento escolar.
El 2025 será un año clave para implementar este régimen, con una fuerte apuesta por la formación docente a través de diversas propuestas que acompañen estas transformaciones en las aulas.
