“Prácticas pedagógicas de evaluación en el Nivel Inicial”, es el título de la obra de Elisa Spakowsky, la cual ofrece un desarrollo histórico, análisis crítico y propuestas superadoras en la materia.
Pensar en nuevos sentidos en las prácticas de evaluación implica no sólo revisar la teoría y las prácticas sino propiciar espacios institucionales para la construcción de una mirada crítica y generar en los equipos condiciones de posibilidad que aseguren un trabajo comprometido y riguroso en el “colectivo institucional”.
“Cuando se trata de lograr mejores enseñanzas, nunca están de más los debates pedagógicos y didácticos que ponen en el centro de la escena alguna problemática de interés”, señala el libro que es editado por Homo Sapiens.
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