El 5 de mayo en Corrientes 1254, se llevará a cabo el Curso de Actualización Disciplinar “Orientación Vocacional y Educativa. Intervenciones en Contextos Educativos Actuales” organizado por el Instituto Universitario del Gran Rosario.
El encuentro, que tiene una duración de ocho clases, y un total de 24 horas reloj, está destinado a Psicopedagogos/as, Psicólogos/as, Cs. de la educación, Terapistas Ocupacionales y profesionales del campo de la discapacidad, salud y educación, y contempla una perspectiva innovadora de la orientación vocacional y educativa con un perfil especializado destinado tanto a la intervención para un desarrollo profesional integral de las personas jóvenes y adultas, como a la investigación en este ámbito.
La propuesta involucra el abordaje de temas tales como: Conceptos generales de Orientación Vocacional (OV), Adolescencia y subjetividad, Orientación Vocacional y Discapacidad y Transición al mundo adulto y construcción de la autonomía, entre otros.
El plantel docente estará encabezado por el Psicólogo y especialista en la temática, Sergio Rascovan, quien presentó su último libro “La orientación vocacional como experiencia subjetivante” en el IUGR, tiene un largo recorrido en abordar la orientación vocacional como “una práctica para pensar qué hacer en la vida”, destacando la importancia de que el proceso de elección se pueda realizar desde un un proyecto lo más genuino posible.
Por tanto, facilitar la comprensión y el análisis del conjunto de factores que están asociados a dicho desarrollo, es vital para ofrecer al profesional una visión panorámica, comprensiva y práctica de las distintas dimensiones y estrategias de orientación y diagnóstico, permitiendo su ejercicio en distintos contextos y para las diversas poblaciones receptoras de dicha orientación.
El cuerpo docente se completa con la Dra. Liliana Pantano, la Mg. Erica Iturbe, la Lic. Adriana Gullco, e. Ps. Marcelo Rocha y e. Ps. Sergio Enrique. EInstituto Universitario del Gran Rosario.
Más info: posgrado@iugr.edu.ar | (0341) 4110506 - int. 252