Los maestros públicos de la provincia de Santa Fe aceptaron por mayoría la oferta salarial del gobierno de Omar Perotti. En las distintas delegaciones, los profesionales votaron por diversas mociones que incluían la aceptación y el rechazo de la propuesta. Con esto, la semana que viene se dictarás clases con normalidad.
De acuerdo a lo que trascendió, 29.088 maestros dieron su voto: 17.507 por el sí y 11.459 por el no. Los votos en blancos ascendieron a 102 y las abstenciones a 20.
Este sábado temprano, se conoció que los maestros rosarinos no apoyaron la iniciativa oficial y se plantaron con una negativa: unos 4424 profesionales votaron en contra de la propuesta oficial, mientras que 3082 aceptaron. Hubo 62 votos en blanco. Más tarde, se conoció la definición de la capital provincial. Unos 4419 profesionales aceptaron y 1628 dijeron que no a la iniciativa provincial. Hubo 8 votos en blanco.
El Plenario Provincial realizado hoy resolvió, de acuerdo a fuentes oficiales, aceptar la segunda propuesta emanada de la reunión paritaria del día jueves 18 de marzo, exigir el cumplimiento de todos los puntos del Acta Paritaria, el estricto cumplimiento de los cronogramas de traslados y concursos, la reapertura de la discusión salarial si la inflación es superior al aumento salarial, el seguimiento permanente de situación epidemiológica, condiciones de trabajo, y edilicias, como así también del cumplimiento de los protocolos.
Además, solicitan la urgente solución a los temas vinculados al Boleto Educativo Gratuito, transporte rural, urbano e interurbano, el cumplimiento en el otorgamiento de las licencias covid (Códigos 500 y 60), y cobertura de suplencias en todos los cargos y horas cátedra de los distintos niveles y modalidades, aumento de partidas de comedor y copa de leche. También, la total prestación de Iapos en todo el territorio provincial y la solución inmediata de los problemas edificios y construcciones pendientes, tales como la Escuela N°644 del departamento Las Colonias y otras en todo el territorio provincial.
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