Este año, como desde hace 8 años, llega el evento sobre orientación vocacional de la UBA “Yo Quiero Estudiar”. El 8 y el 9 de octubre, la plaza Houssay y las sedes que se encuentran a su alrededor, serán el escenario para recibir a jóvenes de las escuelas secundarias y el público en general, que cada año se acercan para orientarse e informarse sobre la vida universitaria en la institución académica.
En estas dos jornadas, en Plaza Houssay y en edificios cercanos de la UBA, entre las 9 y las 18 horas se desarrollarán se brindarán talleres y actividades de orientación vocacional, conversatorios con profesionales de distintas carreras y charlas de información sobre el ingreso. Además, tendrán la posibilidad de realizar visitas guiadas, talleres, experimentos y demostraciones.
La programación incluye Talleres de Orientación Vocacional, que se centrarán en diversas temáticas como claves para orientarse, intereses y vocación, información para elegir y herramientas para la búsqueda laboral, entre otras actividades.
Así será “Yo Quiero Estudiar” en la UBA
Todas las propuestas que se realizarán estarán coordinadas por psicólogos/as especializados/as en orientación de la Dirección de Orientación Estudiantil (DOE) y del Departamento de Orientación Vocacional (DOV).
A la agenda también se sumarán referentes del CBC y UBA XXI que estarán brindando información sobre el ingreso a la UBA; y docentes y graduados/as de todas las facultades de la UBA llevarán a cabo Conversatorios sobre las carreras que ofrece la UBA, acompañarán visitas guiadas a museos y laboratorios, y estarán a cargo de talleres, experimentos y demostraciones.
Además, por tercer año consecutivo, en el marco de las VIII Jornadas de Orientación Vocacional, se abre la convocatoria para participar del CONCURSO AUDIOVISUAL “Tu futuro en un reel”.
Este concurso invita a grupos escolares a explorar, trabajar colaborativamente y mostrar cómo imaginan el futuro ante la finalización de la escuela secundaria. La fecha límite de entrega de las piezas audiovisuales será el lunes 30 de septiembre.
En este sentido, los grupos escolares que participen deben crear un reel, video o similar de un minuto máximo de duración cuyo contenido represente alguna temática de interés vinculada a la construcción de los proyectos futuros y la finalización de la etapa escolar.
Las piezas audiovisuales tiene que ser un testiminio del intercambio y trabajo colaborativo entre pares para construir una mirada, sobre ese futuro que se comenzará a desplegar al finalizar la escuela.